Zakres obowiązków pedagoga szkolnego

1. Rozpoznawanie indywidualnych potrzeb uczniów, przyczyn trudności w nauce i niepowodzeń szkolnych oraz trudności wychowawczych poprzez:

• obserwacje,
• rozmowy indywidualne z uczniem, rodzicem, wychowawcą, nauczycielem,
• analizę opinii i orzeczeń Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej,
• analizę wyników nauczania i ocen z zachowania,
• diagnozę środowiskową ucznia z wykorzystaniem arkusza diagnostycznego.

1. Udzielanie porad uczniom, rodzicom oraz nauczycielom ułatwiających rozwiązywanie problemów wychowawczych.
2. Troska o realizację obowiązku szkolnego uczniów.
3. Współpraca z Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną, Ośrodkiem Pomocy Społecznej, Policją, Sądem Rodzinnym, Kuratorem Sądowym i innymi instytucjami w środowisku zainteresowanymi problemami opieki i wychowania.
4. Udzielanie pomocy wychowawcom klas i nauczycielom w pracy z uczniami sprawiającymi trudności wychowawcze
5. Podejmowanie działań mediacyjnych i interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych.
6. Udzielanie na wniosek nauczycieli, rodziców czy samego ucznia – indywidualnej pomocy uczniom.
7. Przygotowywanie wniosków do sądu w sprawach uczniów z rodzin zaniedbanych środowiskowo i zagrożonych patologią.
8. Dokonywanie okresowej oceny sytuacji wychowawczej w szkole.
9. Współudział w opracowywaniu planu profilaktyki i planu wychowawczego szkoły.
10. Prowadzenie zajęć rozwijających umiejętności społeczne.
11. Rozpoznawanie sposobów spędzania czasu wolnego przez uczniów wymagających szczególnej opieki i pomocy.
12. Stwarzanie uczniom wymagającym szczególnej opieki i pomocy z rodzin dysfunkcyjnych możliwości udziału w różnych zajęciach pozalekcyjnych i pozaszkolnych.
13. Prowadzenie edukacji prozdrowotnej i promocji zdrowia psychicznego ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień zapobiegania uzależnieniom.
14. Organizowanie pomocy w zakresie wyrównywania braków w wiadomościach szkolnych, uczniom mającym szczególne trudności w nauce.
15. Udzielanie uczniom pomocy w eliminowaniu napięć psychicznych nawarstwiających się na tle niepowodzeń szkolnych.
16. Udzielanie porad i pomocy uczniom posiadającym trudności w kontaktach rówieśniczych i środowiskowych.
17. Przeciwdziałanie skrajnym formom niedostosowania społecznego.
18. Organizowanie opieki i pomocy materialnej uczniom z rodzin mających trudności materialne, osieroconym, z rodzin patologicznych itp.
19. Troska o zapewnienie dożywiania uczniom pochodzącym z rodzin w trudnej sytuacji materialnej.
20. Wnioskowanie o kierowanie spraw uczniów z rodzin zaniedbanych środowiskowo do odpowiednich sądów.
21. Wnioskowanie o skierowanie uczniów do placówek opiekuńczych, rodzin zastępczych, jeśli będzie taka konieczność.